Con el objetivo de consolidar los desarrollos relacionados con el proyecto Enjambre ODS: Educación, Innovación e Investigación para el Desarrollo Sostenible Regional —en donde Enjambre ODS propone, como objetivo general, pensar un modelo de educación mediada digitalmente—, en palabras de Scharmer y Käufer (2015), se presenta una disrupción hacia un futuro emergente enmarcado en los ecosistemas; orientado a fortalecer los procesos de enseñanza aprendizaje, la investigación y la proyección social, transversalizado por el desarrollo sostenible, y evidenciando un quehacer interactivo en dimensiones endógenas y exógenas de la formación.